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          如何防止兒童被拐


          發布時間:2016-11-27 11:11:53 作者:admin 來源:未知 閱讀:198


                                                                                                                                       
          (一)學齡期兒童的心理特征
          學齡期兒童多指6—12歲的接受小學階段義務教育的兒童,這個階段的兒童求知欲望強烈,對外界的好奇心較大,在對外界事物的感知上比較籠統、不準確,看不出事物之間的聯系,對時間和空間的概念也相對模糊,這些心理特征容易被他人所利用,導致被害性加大。

          (二)犯罪嫌疑人慣用的拐騙兒童伎倆
          在各地公安機關偵破的拐賣、拐騙兒童案件中,犯罪嫌疑人常用的伎倆如下:
          1、偽裝為醫護人員進入婦產科,盜取新生嬰兒。
          2、以輔導學生學習為借口誘騙;
          3、以精美畫片、玩具和食品為手段誘騙;
          4、以帶小朋友去玩為借口誘騙;
          5、以請小朋友帶路為借口誘騙;
          6、以請小朋友幫忙為借口誘騙
          7、以帶小朋友找爸爸、媽媽為借口誘騙;
          8、以受父母之托來接孩子回家為借口誘騙;
          9、偽裝成保姆拐騙主人家的孩子;
          10、乘家人不在、不注意或短暫離開時將孩子抱走;
          11、假借是父母的朋友為名騙開房門將孩子抱走;
          12、騙取家長的信任,乘其不被將小孩抱走。
          13、以武力、麻醉等手段強行劫持;

          防范拐賣兒童的方法:
          (一)學齡兒童自我防護
          1、不要吃陌生人給的零食、飲料等。
          一個是防止犯罪嫌疑人在零食、飲料中摻雜麻醉成分,另一個是防止建立信任后展開哄騙等。
          2、不要輕信陌生人的說辭。
          針對陌生人聲稱的是受家長委托過來接送小孩回家的說辭,小朋友不可親信,多問幾個為什么,詳細問來人自己的父母是誰,在哪里上班,電話是多少,住在什么地方,為什么委托他來接送?多問幾次之后他定會露出破綻。如果小朋友自己就有電話的話,可以第一時間打電話給父母核實,如果沒有電話,可以請老師幫忙聯系一下父母。但是要注意避免和這個陌生人單獨接觸,別落單,防止對方哄騙不成而直接強搶。
          3、在家不要輕易給陌生人開門。
          如果家里有大人,讓大人來開門,自己不要輕易去開門。如果家里沒人,則堅決不要給陌生人開門。如果對方聲稱是父母的朋友要求開門的,不要加以理睬,可以“門從里面鎖死了,你有急事可以給我爸媽打電話”這樣的說辭來拒絕,然后無論對方說什么都不要再理會,如果拿不準主意,一定要先給父母打電話,也不能直接就徑直開門。
          4、和小朋友出去玩,不要跑遠,不要落單。要到什么地方去游玩,要事先告訴父母。
          5、和父母出去游玩時要跟緊父母,不可耍任性跑離父母。也不要因為和父母鬧脾氣就摔門離家而去
          6、和父母在出行中走散時,不要亂跑,就在原地等候,也不要跟陌生人走,如果附近有警察崗亭的可以到崗亭里面向警務人員求助。如果在超市等具備廣播尋人條件的,小朋友可以到服務臺請求超市工作人員廣播尋人,然后就在服務臺等候,千萬不要再亂跑。在原地等待父母的過程中,小朋友要站著但不要坐下或蹲著。為什么?小孩子本來個兒就矮,比如說在超市等人多擁擠、視線受阻的環境里,要是小朋友往地下一蹲,父母很難找得到,而且還容易發生踩踏事故。
          7、牢記自己父母的名字、家庭住址、電話號碼、工作單位等信息,一旦與父母走失,求助時可以方便很快聯系到父母。
          8、如果有人要用暴力的方式劫走自己,要大聲呼救,并且向人多的地方跑,邊跑表求救。
          9、千萬不要有離家出走的想法
          10、如果有陌生人要求小朋友幫忙或者帶路,小朋友只可在原地幫忙或者指路,要不然就干脆拒絕,總之,不要跟隨其離開你正常行走的路線(很可能是將小朋友誘騙到偏僻之處再伺機下手)。
          11、不要輕易相信網友

          (二)家長防拐注意事項
          1、 帶孩子外出時,要隨時注意孩子是否在身旁或在視線范圍內。切忌一遇到熟人或感興趣的事情,就只顧自己聊天或觀賞而忘記了孩子,結果使孩子意外走失或者給人販子以可乘之機。
          2、 出去時,給孩子穿一件鮮艷的衣服。為什么?因為鮮艷的衣服很醒目,很容易被辨別和發現。
          3、 教孩子拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱,不跟陌生人走等。提防犯罪分子以各種手段騙取孩子的信任,將孩子拐騙。
          4、 家長有急事時,千萬不要讓陌生人照看孩子。哪怕時間很短,也不能這樣做。以往的經驗來看,在公共場所的廁所門前,孩子被拐騙的機率很大。
          5、 聘請保姆時,一定要查清其真實身份并掌握相關資料,防止引狼入室。找保姆要到正規場所去尋找,用工前要對保姆進行體檢,包括身體和精神體檢兩個層面。
          6、 到幼兒園或學校接送孩子時,嚴格遵守有關規定,一定要使用“接送卡”,盡量別讓外人替接孩子,防止犯罪分子乘虛而入。
          7、 告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱及電話號碼并讓其熟記,告訴孩子在迷路或被拐騙時,應找警察或者撥打110,同時可以摸擬特殊情況,讓孩子進行演練。
          8、盡量不要留兒童獨自在家,如果留其獨自在家的話,必須告誡他在出門前告知父母去向、同行人員,避免其到陌生的環境中去,并且教育孩子不要輕易給陌生人開門。針對假借是父母的朋友為名騙開房門將孩子抱走的伎倆,應該教育孩子不以理睬,可以“門從里面鎖死了,你有急事可以給我爸媽打電話”這樣的說辭來拒絕,然后無論對方說什么都不要再理會,如果拿不準主意,一定要先給父母打電話,也不能直接就徑直開門。
          9、很多小學生是留守兒童,寒暑假像候鳥一樣,會在老家和父母工作地遷移。有的家長根本無法自己接送孩子,而是讓孩子自己長途跋涉前來跟自己相聚,這樣就很容易給人販子機會。因此,對于年紀小的孩子,最好家長自己接送,或是托信得過的人幫忙帶過來,不要托那些未出過遠門的老年人帶送。
          10、小孩子活潑好動愛玩是天性,暑假了,很多小學生免不了要去出去玩,而且還喜歡結伴游玩,同學家、朋友家、親戚家、鄰居家、市集、商業街、商場超市、游戲娛樂場所等都是小孩子可能喜歡去的地方。大人不可能完全阻止小孩出去玩的,也不應該阻擋他們的合理娛樂,應該做的是要求小孩子每天不要過早外出游玩,尤其不能在天未亮或是天剛亮的時候出去,在天黑之前一定要回家,中午按時回家吃飯;要求小孩每次外出要告知家人目的地與伙伴;并且告知小孩子彼此照應,不可落單,如果小孩子年紀較小,可以適當限制其游玩的距離和時間,以家長能夠及時、有效介入為限。
          11、一些做攤販或是店鋪生意的家庭,往往在暑假的時候,小孩子也得幫忙,一些年紀很小的孩子也帶在店鋪里,方便照料(防止他們暑假到處亂跑)。有的時候,有些攤主或店主需要去吃飯,或是要打牌娛樂等,往往托自己的孩子幫忙看店,如果位置偏僻,也可能給人販拐騙或是強搶機會。因此,家長盡量不要托小孩獨立看店看攤太長時間。
          12、盡量避免讓小孩獨自出去幫父母買東西,尤其是商鋪離家有一段距離的情況。
          13、一些家長會在暑假的時候送孩子參加各種兒童夏令營,而夏令營也成為近年來小學生被拐失蹤的一個熱點。因此,如果夏令營組織方人員不足、實力小、不正規,盡量不要報隊參加;對于低年級的低齡小孩,家長盡量也陪著前往,不干涉孩子活動即可。
          14、凈化自己的朋友圈,對于有吸毒、涉毒等不良行為和惡習的親友,而自己又家境殷實,則要盡量避開跟這樣的親友交往和來往,更不要在他們面前露富,平時悄悄讓孩子不要往他們家跑,盡量讓孩子避開跟他們見面。這些人毒癮之類的發作了,往往六親不認,胡作非為,很可能綁架親友的孩子進行勒索,或是拐賣親友的孩子。暑假期間,小學生空閑了,很可能到處玩,跟這些人碰面的機會很大,不可不防。而這些人平時與家長有來往,小朋友會不自覺的放松警惕。
          15、上學放學時間是日常情況下孩子被拐的高危時間段,雖然我主張應該培養孩子的獨立自主精神,但如果小朋友年齡不大太小的話,家長有條件的還是應該盡可能接送,如果臨時有事無法接送的,可拜托給信得過的親朋、鄰居接送。如果小朋友到了一定年齡要求自己獨自上學的話,也應讓其結伴而行,同時家長應該為其規劃好出行路線。
          16、針對那些強搶手段來拐賣兒童的犯罪行為,家長可以為小朋友買一個帶有指南針的哨子掛在書包等相宜的位置,遇到危險時可以大聲吹哨以引起路人的注意并求助,同時教育孩子遇有此種情況時要往人多的地方跑,邊跑邊大聲呼救。
          17、熟記孩子體貌特征(尤其是胎記、疤痕等特殊體貌特征)及當日衣著特征,以備急用。孩子一旦失蹤,及時報案。
          18、針對暴力搶奪兒童的情況,家長走在大路時應該盡量讓小孩子往里靠,避免其接近機動車道和非機動車道。如果是用背帶背孩子,應將其掛在胸前。
           


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